Sir William Osler (1849-1919)

Sir William Osler și medicina la McGillReferindu-se la William Osler în calitate de pacient, poetul Walt Whitman a dat dovadă de o clarviziune remarcabilă în 1888 când a observat: „În ceea ce-l privește pe Osler: este un mare om – unul dintre cei mai rari oameni. Aș fi foarte surprins dacă nu ar urca foarte, foarte sus – ar deveni foarte faimos în meseria sa – într-o zi. Are aerul lucrurilor în el – al realizării.”

Considerat unul dintre cei mai mari medici din toate timpurile, William Osler s-a născut în micul oraș Bond Head, Ontario, în 1849 și a primit diploma de medic la McGill în 1872. Când a fost numit profesor de medicină la universitate, doi ani mai târziu, Osler s-a impus rapid ca un gânditor inovator, insistând ca studenții săi să învețe atât în sala de clasă, cât și în mediul clinic.

Noua abordare a lui Osler, care a fost dezvoltată într-o perioadă în care studenții la medicină puteau să urmeze întreaga lor educație fără să atingă un pacient, avea să revoluționeze predarea medicinei. „Să studiezi medicina fără cărți înseamnă să navighezi pe o mare neexplorată”, a explicat Osler, „în timp ce să studiezi medicina doar din cărți înseamnă să nu mergi deloc pe mare.”

Osler a fost recrutat de Universitatea din Pennsylvania în 1884, iar apoi de Johns Hopkins din Baltimore. În 1892, a publicat cea mai faimoasă lucrare a sa, Principles and Practice of Medicine (Principii și practică medicală), care expunea ideile pe care începuse să le pună în practică la McGill.

În 1905, Osler a devenit Regius Professor of Medicine la Oxford, iar în 1911 a fost numit baronet. Un bibliofil notoriu, el a lăsat vasta sa bibliotecă de istorie medicală la McGill, inclusiv multe lucrări rare care aveau să devină nucleul uneia dintre cele mai importante colecții de istorie medicală din America de Nord.

La moartea sa, în 1919, The Times atribuia influența sa extraordinară în parte „marii sale puteri de a-i inspira pe alții, de a obține ce e mai bun de la elevii săi și idealismului său personal ridicat”. Dar puterea ideilor sale a supraviețuit influenței sale personale considerabile. Într-adevăr, multe dintre abordările privind formarea medicală pe care le-a susținut – programe de rezidențiat în medicină și un curriculum medical care include interacțiunea cu pacienții la patul bolnavului – sunt încă pietre de temelie ale educației medicale de astăzi.

.

Lasă un răspuns

Adresa ta de email nu va fi publicată.